За минувший год из тридцати частных школ в Беларуси осталось три – остальные были закрыты, либо не смогли получить от государства лицензию на образовательные услуги. Также власти “проверяют” негосударственные центры дополнительного образования, которые предоставляют услуги репетиторов и готовят к поступлению в вузы. В результате возбуждено несколько уголовных дел. Что об этом известно?
Борьба с “опорными точками цветной революции”
Белорусские власти не первый год ведут борьбу с частным образованием. После 2020 многие учебные заведения столкнулись с проверками, а экс-министр образования Игорь Карпенко называл частные школы и даже детские сады “опорными точками цветной революции”.
В Кодексе об образовании появились ограничения на использование слов “школа”, “гимназия” в наименовании юрлиц, также в стране ввели государственное лицензирование образовательной деятельности. В 2022 году большинство негосударственных учреждений образования не смогли получить сертификат готовности к новому учебному году и государственную аккредитацию, которая дает право выдавать выпускникам документы об образовании (свидетельства и аттестаты). Из тридцати частных школ к работе вернулись только три. Теперь, чтобы получить аккредитацию от государства, школе надо иметь, к примеру, собственный стадион, а среди учеников должны быть члены провластного Белорусского республиканского союза молодежи и пионерской организации.
Эксперт в сфере образования Сергей Ольшевский обращает внимание на концепцию развития образования в Беларуси до 2030 года, одна из главных целей которой “обеспечить всех бесплатным общим средним образованием”. “Грубо говоря, все должны учиться в бесплатных школах”, – поясняет собеседник. По его словам, в концепции не шло речи о частных детских садах или центрах дополнительного образования, но “когда довольно быстро закончили со школами”, взялись и за них. “Потому что это альтернатива, из-за которой задают все больше вопросов, а зачем государственное, если есть частное, и оно все доступнее для определенной категории людей?”, – рассуждает собеседник.
Давление на частные центры дополнительного образования
27 декабря 2022 года силовики пришли к известному педагогу, соучредителю центров по подготовке к централизованному тестированию “100 баллов” Евгению Ливянту. Вместе с ним были задержаны его супруга, дочь и зять, а также соучредитель “100 баллов” Алексей Иванов. Их всех обвиняли в грубом нарушении общественного порядка (ст. 342 УК РБ) – якобы за участие в протестах 2020 года. А в апреле стало известно, что Комитет госконтроля РБ (КГК) возбудил шесть уголовных дел в отношении руководства центров “100 баллов” за неуплату налогов на более чем 3,6 млн. рублей (около 1,3 млн. евро).
Также в начале апреля КГК сообщил об уголовном деле в отношении “трех учредителей и фактических руководителей компании”, которая разрабатывает программное обеспечение и оказывает услуги в сфере ИТ-образования. По информации портала dev.by, речь шла о компьютерной академии “Шаг”. В самой академии заявили, что к ним “действительно проявили интерес финансово-контрольные службы”, но “текущая проверка затрагивает один из периодов деятельности компании в прошлом”.
13 апреля правозащитникам стало известно о задержании директор Центра славянских языков и культур (“СлавЦентр”) Ирины Зимневой и ее мужа. Мужчине дали 14 суток якобы за хулиганство, Зимнева по той же административной статье получила штраф 20 базовых величин (около 260 евро), но на свободу она вышла только 21 апреля.
Эксперт: “Власти уничтожают конкуренцию”
Сергей Ольшевский считает, что и образовательный центр “100 баллов” и академию “Шаг” весьма успешными бизнес-проектами. К примеру, Евгений Ливянт, по его словам, создал целую сеть учреждений по всей Беларуси, бюджет которой “больше, чем закладывается на самую большую школу в Минске”. Ольшевский обращает внимание, что в РБ “растет запрос на качественное образование”, но власти “уничтожают всякого рода конкуренцию, которая заставляла бы их развиваться”. “Логика простая – пользуйтесь тем, что мы вам можем дать”, – рассуждает эксперт. Что касается давления на “Славцентр”, то, по мнению Ольшевского, оно может быть связано с тем, здесь предоставляли консультации по получению карты поляка и поступлению в зарубежные вузы.
Бывший преподаватель юрфака Белгосуниверситета, ныне научный сотрудник Университета Казимира Великого в польском Быдгоще и приглашенный профессор Таллинского университета Ярослав Кот говорит, что случаи с давлением на частные образовательные центры, которые обсуждаются в публичном пространстве, это только “верхушка айсберга”. К примеру, был закрыт центр “Адукар”, управляющий партнер которого выступила с обращением по поводу событий 2020 года. Перестала существовать “Бизнес-школа ИПМ” – единственный образовательный центр в РБ, аккредитованный в соответствие международными стандартами МВА.
Никто не может отклоняться от курса Минобразования
Директор по исследованиям Института развития и социального рынка Беларуси и Восточной Европы (IDSM), эксперт в сфере образования, науки и инноваций Андрей Лаврухин, в свою очередь, убежден, что белорусские власти по-прежнему считают, что протесты 2020 года в РБ были кем-то организованы и продолжают искать “зачинщиков”, а поскольку таковых не было, под удар попадают “самые незащищенные субъекты, институты и люди”. “Все возможные жизненные пространства, связанные, в том числе, с частным, негосударственным, возможно, нелояльным образованием, должны быть зачищены”, – говорит эксперт.
В государственной школе в свою очередь все больше внимания уделяется идеологии и “патриотическому воспитанию”. Так, в 5-6 классах ввели факультатив о патриотизме и духовности, в школах, где учится более 50 детей, за исключением начальных, вечерних, вспомогательных школ и специализированных лицеев, появились военруки.
“Выпустили кодекс об образовании, который никому не дает возможности проявлять креатив, никто не может отклоняться от курса, который прокладывает министерство”, – говорит Ярослав Кот.
“Единственный вариант – выезжать с детьми. Бегство из страны теперь уже не только на уровне высшей школы, теперь будут увозить и детей”, – прогнозирует Андрей Лаврухин.
КОММЕНТАРИИ
ОБСУДИТЬ ПРАВИЛА КОММЕНТИРОВАНИЯ